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如何理解人的主体性视频

2020-05-27最新视频列表

2020-05-27如何理解人的主体性相关信息

如何从人的主体性理解人的世界观
人是世界的中心,人的这种地位决定了,在人与万物的关系中,人是作为主体而存在的。而哲学作为探寻人的存在根据的学问,自然要从人作为主体的性质出发,来认识人与世界的关系。所以,主体和主体性的问题是哲学研究的最核心的问题之一。但人是一个历史发展的过程,人的主体性的澄明也是一个
从哲学社会学的角度,如何正确地理解“主体性”“主体间性”这个概念?
另外想请教一下Agency,Actorhood,Subjectivity之间的异同?最近重温了一下原来课上的一些paper,发现自…
谈语文教学如何体现学生的主体性
1.一、学生的主动性是体现其主体性的前提。具体分成如下五点: 1、民主和谐的师生关系。2、给学生自由、自主活动的机会和权利。3、创设合作学习与平等探求真理的氛围。4、拨动学生情感之弦。5、“以学定教”,将语文教学根植于学生的生活。1.二、引导学生学会学习,是体现其主体性的重要保证
怎样理解以学生为主体
以学生为主体:以学生为主体强调的是在学习过程中将学生的被动学习转化为主动学习。即学生是认识的主体,应当以学生的思维活动为主体,以学生的认知过程为主体,而不是在时间上“以学生为主,以教师为次”。既而忽视学生的直接体验,代替学生的认识过程,把知识强加给学生 以学生为主体,就
如何理解"人的本质是一切社会关系的总和"?
“人的本质是一切社会关系的总和”,这是马克思主义的一个著名命题。意思是人基于某种需要在一定的社会关系中、在所从事的实践活动过程中不断生成的历史存在物,即为我的、自觉的、社会性的实践活动过程中的生成物。马克思这个命题出自《关于费尔巴哈的提纲》第六条: “费尔巴哈把宗教的本质
如何理解 人的自爱利己本性和追求感官享受促进道
《应用伦理学引论》—思考题 第一章 伦理学的一般理论及其应用 1.伦理学是什么?2.道德产生的决定性因素是什么?3.道德的功能和作用表现在哪里?4.价值论的本质及其根源是什么?5.什么是德性?如何培养人的德性?6.试用动机和效果理论分析“好心办坏事”与“歪打正着”现象。7.试用善恶关系理论
如何理解认识是主体在实践基础上对客体的能动反映
实践活动是以改造世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。认识过程是人们在改造对象的实践中辩证地反映对象的过程。实践是认识的基础,对认识具有决定作用: 第一,实践产生了认识的需要。第二,实践为认识提供了可能。第三,实践使得认识得以产生和发展。第四,实践是
如何理解马克思主义既强调社会历史运行的规律性又强调人的主体性选择
社会历史运行的规律性解释对统治有利那就按发展的规律来解释。违背社会历史运行的规律对统治有利那就要强调人的主体性选择。总之…其辩证思想,就是出于人治统治需要。
论文如何提高道德与法治课学生课堂学习参与度
课堂教学的师生地位是教师的主导作用和学生的主体作用的双边互动关系。学生主动参与的实现,需要其自身发展具备一定条件。其中一个主要条件是学生的主体参与意识的发展水平。
如何理解中西方自然观的差异 详细
1 如何理解中西方自然观的差异 自然观,指人们对自然界的根本看法,这种看法塑造着某一文化体系的特点。中西方由于各自生存环境的不同使东西方人们对自然观产生了不同的理解与认识,两种不同的自然观有着不同的表现和影响,对东西方不同自然观的理解、比较与研究不仅有利于我们对以前历史的在

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